De motie vraagt om versnelling van procedures voor extra ondersteuning in het onderwijs. Docenten en schoolleiders moeten meer invloed krijgen bij de aanvraag. De regering moet afspraken maken met het onderwijsveld hierover.
In deze motie, voorgesteld door de leden Westerveld en Kwint op 12 februari 2019, wordt geconstateerd dat de procedures voor extra ondersteuning van leerlingen vaak lang duren. Dit komt door ingewikkelde aanvragen, observaties en andere bureaucratische processen. Hun ons is de opvatting dat docenten...
Krijg direct toegang tot alle AI-samenvattingen en features. Nu 50% korting op de eerste maand. Blijf op de hoogte van nieuwe ontwikkelingen met AI alerts en chat onbeperkt.
Deze samenvattingen zijn automatisch gegenereerd door AI. Controleer altijd de originele tekst voor de meest accurate informatie. Fouten gevonden? Neem contact op .
Even geduld alstublieft
2018-2019
Motie van de leden Westerveld en Kwint over het centraal stellen van de professional
Tweede Kamer
2
286
Passend onderwijs
a4c04575-2f64-46ca-ab3f-30f807813a12
Als BeleidsRadar gebruiker krijg je toegang tot vergelijkbare documenten die relevant zijn voor dit beleidsstuk. Nu 50% korting op de eerste maand.